viernes, 12 de noviembre de 2010

Factores que determinan la personalidad



Introducción
En este videoclip vamos a conocer los factores que determinan la personalidad; definiciones de algunos términos para comprender mejor el tema. Al finalizar el videoclip, encontraras diez preguntas de selección múltiple con única respuesta referentes al mismo. Al finalizar la presentación, estarás en la capacidad de distinguir cada uno de los factores que determinan la personalidad y sus componentes.


Test de personalidad de Holland


Complementario de la entrada anterior es valido sobre todo para poder entender mejor la teoria de la personalidad de Holland y su repercusión en el campo de la selección de personal, orientación vocacional y recursos humanos en general. En nuestra opinión lo más valido de esta teoría es que no pretende ser una teoría de la personalidad global sino más bien ser muy útil en un campo de trabajo muy especifico y eso le confiere un plus de credibilidad y validez comparada con otras teorías temperamentales que hemos expuesto anteriormente.

Orientaciones básicas de la personalidad de Holland (RIASEC)


Ejemplo del hexágono de Holland utilizando la parte interior para analizar puestos de trabajo.

Las orientaciones básicas de la personalidad de Holland representan un conjunto de tipos de personalidad descritos en una teoría de orientación de la carrera y la elección profesional formulada por el psicólogo John L. Holland.  En su teoría Holland, sostuvo que "la elección de una vocación es una expresión de la personalidad" y que el factor de las seis tipología que articula podría ser utilizado para describir personas y ambientes de trabajo. Su tipología proporciona una estructura interpretativa de una serie de diferentes encuestas de interés profesional, incluyendo las dos medidas que él desarrolló: la profesional y el Inventario de Preferencia autodirigido de búsqueda. Su modelo ha sido adoptado por el Departamento de Trabajo de EE.UU. para la clasificación de puestos de trabajo en relación con los intereses.
La teoría de Holland no supone que una persona es sólo de un tipo o que son "sólo seis tipos de personas las que existen." Asumió que cualquier persona podría decir que tienen intereses asociados a cada uno de los seis tipos en un orden descendente de preferencia. Este supuesto permite a las Orientaciones básicas de la personalidad de Holland utilizar para describir 720 (6!) diferentes patrones de personalidad. Cuando la teoría se aplica en los inventarios de interés y las clasificaciones de empleo, es por lo general sólo los dos o tres  patrones dominantes los que se utilizan para la orientación profesional.
En la presentación de su teoría, Holland representa gráficamente los seis tipos en forma de hexágono. Esta representación gráfica sirve para describir la correlación empírica determinada entre los tipos. Cuanto más corta sea la distancia entre las esquinas en el hexágono más estrechamente se relacionan.
En conjunto, las orientaciones básicas de la personalidad de Holland se suelen denominar como: RIASEC.
Los tipos de personalidad relacionados con la elección del medio ambiente de trabajo descrito por Holland son los siguientes:
  1. Realistas: Son individuos a los que les gusta trabajar con sus manos. Prefieren actividades físicas que requieren habilidades, fuerza, coordinación etc. Evitan las actividades sociales. Son personas tímidas, persistentes, estables, conformistas y prácticas.
  2. Investigadores: Prefieren actividades de pensar, organizar y comprender. Les gusta analizar las situaciones y trabajar con conceptos. Prefieren trabajar solos y no les gusta tener que convencer, persuadir, o “venderle” a otros sus ideas. Son personas analíticas, originales, curiosas e independientes.
  3. Artistas: Prefieren las actividades ambiguas y poco sistemáticas que permiten la expresión creativa. Les gusta expresar ideas y sentimientos. Prefieren evitar las reglas y situaciones estructuradas. Son personas imaginativas, desordenadas, idealistas, emotivas y poco prácticas.
  4. Sociales: Prefieren hacer cosas para ayudar o enseñar a otros. Prefieren estar en compañía de otros. Son personas sociables, amigables, cooperativas y comprensivas.
  5. Emprendedores: Prefieren actividades verbales que ofrecen la posibilidad de influir en los demás y adquirir poder. Les gusta persuadir, supervisar, y guiar a otros individuos hacia metas. Son personas con autoconfianza, ambiciosas, con energía y dominantes.
  6. Convencionales: Prefieren actividades ordenadas, definidas y reglamentadas. Les gustan actividades que le permitan mantener todo en orden. Disfrutan trabajando con formularios e informes. Son personas conformistas, eficientes, prácticas, poco imaginativas y poco flexibles.
Ejemplos de profesiones adecuadas para cada uno de los tipos:

La siguiente lista contiene ejemplos de profesiones que caracterizan a las personas dominantes dentro de una categoría.

DOER: Hacedor (realistas)
Trabajar con las manos, herramientas, máquinas y cosas; práctica, mecánicamente inclinado, y la física:
  • Agricultura
  • Arqueología
  • Arquitecto
  • Astronauta
  • Atleta
  • Chef
  • Ciencias de la computación
  • Conductor
  • Ingeniería eléctrica
  • Ingeniero
  • Bombero
  • Jardinero
  • Tecnología de la información
  • la tecnología de instrucción
  • Artes marciales
  • Mecánico / Automóviles
  • Construcción de maquinaria
  • Paramédico
  • Farmacia
  • La terapia física
  • Piloto
  • Oficial de Policía
  • Soldado
  • Veterinario
THINKER: Pensador (investigadores)
Trabajar con la teoría y la información, analítico, intelectual, científico:
  • Ciencias de la computación
  • Economista
  • Ingeniero
  • Finanzas
  • Abogado
  • Matemáticas
  • Farmacia
  • Medicina
  • Profesor (todos los campos)
  • Psicólogo
  • Psiquiatra
  • Ciencia
  • Estadísticas
  • Cirujano
CREATOR: Creador (artistas)
No conformistas, original e independiente, forma de ser caótica y creativa:
  • Actor
  • Escritor / Poeta
  • Bailarina
  • Pintor / diseñador gráfico
  • Músico
  • Esteticista
HELPER: Ayudante (sociales)
Ambientes de cooperación, apoyar, ayudar, cuidar / nutrir:
  • Terapeuta
  • Audiólogo
  • Niñera
  • Vigilante
  • Asesor en Salud Mental
  • Educación
  • la tecnología de instrucción
  • Las artes marciales
  • Enfermera
  • Nutricionista
  • Médico
  • Profesor
  • Psicólogo
  • Recepcionista
  • Trabajador Social
  • Maestros
  • Teología
  • Encargado (negocio)
  • Logopeda
PERSUADER: Persuasor (emprendedores)
Entornos competitivos, lo que le lleva a: persuadir, vender, dominar,  promocionar:
  • Administración
  • Gestión Académica
  • Negocios
  • Comunicaciones
  • Seguros
  • Banca de Inversiones
  • Periodismo
  • Derecho / Política
  • Marketing / Publicidad
  • Gestión
  • Consultor de Gestión
  • Salud Pública
  • Publicaciones
  • Relaciones públicas
  • Políticas públicas
  • Bienes Raíces
  • Venta al por menor
  • Agente de Bolsa
  • Vendedores
ORGANIZER: Organizador (convencionales)
Preciso, perfecta atención a los detalles, ordenado. Se enfoca al ámbito de la organización y el estado:
  • Contable
  • Administración
  • Banca/inversión
  • Negocios
  • Secretariado
  • Lexicógrafo
  • Bibliotecario
  • Recursos Humanos
  • Corrector de pruebas
  • Escritor técnico

Manual abreviado del 16PF-5

16pf5 Manual

El poder positivo de la situaciones: Ellen Langer


En el experimento titulado “Un giro contrario a las agujas del reloj”, Ellen J. Langer aisló un grupo de ancianos en una casa durante una semana, y vivieron como si estuvieran en 1959: no podían hablar de ningun evento sucedido después de esa fecha, ni tener fotos posteriores a finales de los cincuenta. Ese retroceso temporal en el entorno conllevó cambios físicos y psicológicos en los hombres, cosa que demostró que las variaciones de factores externos influyen también en la percepción que cada uno tiene de sus capacidades. Los ancianos experimentaron mejoras en la audición, la memoria, la agilidad, el apetito y su bienestar general: fueron capaces de no rendirse a lo que la sociedad espera de ellos, sino a confiar en la posibilidad. A partir de este experimento, Langer estudia casos cotidianos para ejemplificar el modo en que el entorno influye en el desarrollo de nuestras capacidades.
Hay que tener en cuenta que las circunstancias situacionales puede influir de forma considerable cuando intentamos evaluar aspectos relacionados con la personalidad y la inteligencia.

Tipos de personalidad Myers-Briggs y su relación con la Clasificación del Temperamento de Keirsey

Myers-Briggs es un indicador de personalidad bastante utilizado y conocido en ambiente norteamericanos por lo que es fácil que nos lo encontremos a lo largo de nuestro desempeño profesional. El indicador es el resultado de un formulario con alrededor de 70 preguntas binarias (si o no), y que indica el tipo de personalidad. Según Myers-Briggs, el tipo de personalidad tiene 4 aristas independientes que miden: 
  1. Extroversión/Introversión
  2. Reflexión (Sensing)/iNtuición 
  3. Pensativo (Thinking) / Sensitivo (Feeling)
  4. Juicio / Percepción
Estas 4 aristas dan lugar a 16 tipos de personalidades: {E,I}x{S,N}x{T,F}x{J,P}, que posteriormente fueron asociadas por Keirsey con los nombres: Inspector (ISTJ), Protector (ISFJ), Consejero (INFJ), Mente Maestra (INTJ), Artesano (ISTP), Compositor (ISFP), Sanador (INFP), Arquitecto (INTP), Promotor (ESTP), Actor (ESFP), Campeón (ENFP), Inventor (ENTP), Supervisor (ESTJ), Proveedor (ESFJ), Profesor (ENFJ), y Mariscal de Campo (ENTJ).


Si seguimos lo que nos dice el articulo original el ingles de Wikipedia, los tipos de personalidad Myers-Briggs se basan en los estudios de C. Jung, y fueron inventados durante la Segunda Guerra Mundial. 
Desde este enlace puedes contestar el Test Myers-Briggs en inglés, o la versión del Test Myers-Briggs en español.
Para comprender mejor el significado de cada uno de los tipos de personalidad puedes usar as siguientes breves descripciones que son traducciones de los artículos originales sobre estos tipos de artículos de Wikipedia en ingles. 
Para una explicación mas completa recomendamos la página Type Logic (en inglés). 
Las descripciones que aparecen en los enlaces nos remiten a entradas originales en ingles de Wikipedia de los tipos de la Clasificación del Temperamento de Keirsey con las que han sido frecuentemente asociadas.

Inspector (ISTJ):
Los Inspectores tiene un gran respeto por los hechos. Además, tienen una gran cantidad de hechos almacenados, y que han sido recolectados a través de su preferencia Sensing. Pueden tener dificultades comprendiendo una teoría o idea diferente a su propia perspectiva. Sin embargo, si se les muestra la importancia y relevancia de la idea por alguien a quien respetan, la idea se convierte en un hecho, que los ISTJ internalizarán y sostendrán. Una vez que un ISTJ soporta una idea o causa, no se detendrá por ningún motivo para asegurar que está haciendo su deber de apoyar donde sea necesario.
Los ISTJ trabajaran durante largos periodos de tiempo poniendo grandes cantidades de energía en hacer cualquier tarea que vean como importante para lograr un objetivo. Sin emabargo, se resistirán en poner energía en cosas que no tienen sentido para ellos, o para las cuales no ven ninguna aplicación practica. Prefieren trabajar solos, pero trabajan bien en equipos si la situación lo requiere. Les gusta ser responsable de sus actos, y disfrutan las posiciones de autoridad. Los ISTJ tienen poco uso para la teoría o pensamiento abstracto, a menos que su aplicación practica sea evidente. En general, los ISTJ tiene un gran potencial. Capaces, lógicos, razonables y eficaces, con un profundo deseo de promover seguridad y una vida tranquila, los ISTJ tienen lo necesario para ser altamente efectivos y lograr sus metas, cualquieras sean.


Protector (ISFJ):
Los Protectores son observadores, cooperadores, informadores y atentos. Están muy preocupados con la seguridad de los otros y frecuentemente son felices ayudando a los desafortunados o personas con discapacidades. Los Protectores se sienten realizados cuando aseguran la seguridad de otros, y pueden ser atraídos por trabajos que les permitan hacer esto como médicos o corredores de seguros. Los Protectores tienen talento ejecutando rutinas, lo que les permite tener habilidades en trabajos que requieren habilidades de conservación como sanadores o policías. Los Protectores son minuciosos, moderados y aborrecen el malgasto de recursos materiales.
Los Protectores se sienten cómodos trabajando solos, y frecuentemente se sienten incómodos en posiciones de autoridad. Cuando tienen una posición de autoridad, frecuentemente hacen todo ellos mismo. Los Protectores tienen un sentido ético muy puritano en el trabajo, lo que puede llevar a ser sobre trabajados. Los menos hedonistas de todas las variantes, los Protectores están dispuestos a realizar trabajos que otros roles evitarían, especialmente si les permite ayudar a los necesitados. Los Protectores frecuentemente hablan de la vida diaria y preocupaciones cotidianas; sin embargo no son tan sociales como otras personalidades. Tienden a ser conversadores solamente con un círculo cercano de amistades.
La timidez de los Protectores con los extranos, puede hacerlos parecer fríos a pesar de ser frecuentemente cálidos y simpáticos. Los Protectores son frecuentemente sub-valorados, ya que se toman por hecho su compromiso con la seguridad y economías. Los protectores valoran la forma tradicional de hacer las cosas, y no están interesados en experimentar o especular. Valoran profundamente la historia familiar, reliquias y propiedad tanto como las normas y tradiciones culturales. Los protectores creen firmemente en la estabilidad ofrecida por credenciales, títulos, oficios, nacimiento y otras formas tradicionales de autoridad. A los Protectores les desagradan las situaciones donde las normas están constantemente cambiando.


Consejero (INFJ):
Los Consejeros son introspectivos, cooperadores, dirigentes, y atentos. Los consejeros sienten que ayudar a otros a desarrollarse personalmente como algo gratificante, ya que tienen fuertes deseos de contribuir al bienestar de otros. Los Consejeros frecuentemente se comunican con otros de forma personalizada, y son positivos y gentiles cuando tratan con otros. Los Consejeros son buenos para escuchar y altamente intuitivos. Frecuentemente pueden detectar las emociones e intenciones de los otros individuos, incluso antes que el individuo se percate de ellas. Los Consejeros a veces se sorprenden de sus propias capacidades para leer las emociones en otros. Los Consejeros tienen usualmente personalidades intricadas, y una vida interna rica. Tienden a guardar sus emociones internas y sus pensamientos para si mismos, lo que puede hacer difícil llegar a conocerlos. Los Consejeros tienden a ser personas privadas, posiblemente porque su habilidad para absorber las emociones de otros puede herirlos fácilmente. Tienen gran profundidad de personalidad y pueden entender temas e individuos complejos. Los Consejeros frecuentemente prefieren trabajar uno a uno con otros, o trabajar intensamente con gente cercana a ellos. Los Consejeros son felices haciendo trabajos que requieren soledad y cuidados atentos. También son felices trabajando con otros, siempre y cuando sus interacciones personales no sean superficiales, y que tengan tiempo para ellos mismo para revitalizarse. Los Consejeros normalmente ejercen sus influencia tras bambalinas en lugar de ser un líder visible. Los Consejeros frecuentemente trabajan bien en organizaciones. Valoran la armonía del personal, son buenos en consultar y cooperar con otros, y están preocupados de los sentimientos de otros. Se esfuerzan para hacer que una organización funcione de manera suave y agradable. Los Consejeros también pueden actuar como barómetros de los sentimientos en una organización.


Mente Maestra (INTJ):
Las Mentes Maestras son introspectivas, pragmáticas, directivas y atentas. Las Mentes Maestras son altamente capaces como lideres como planeadores de contingencia, y el deducciones organizacionales están altamente desarrolladas en ellos. Tanto la planificación de contingencias como las deducciones organizacionales son actividades directivas que le dicen al planificador que actividades hacer y en orden hacerlas. A pesar de sus capacidades de liderazgo, las Mente Maestras prefieren quedarse en segundo plano hasta que otros demuestren ineptitud para liderar. Sin embargo, una vez en posición de poder, las Mentes Maestras son altamente eficientes y deseosas a adoptar ideas útiles. Las Mentes Maestras tienen fuerza de voluntad, auto-confianza son decisivas. También son altamente teóricas son los menos prejuiciosos de todos las personalidades. Antes que una Mente Maestra adopte una idea teórica, insiste en investigar todo los datos disponibles y verificar la idea contra la realidad. Las Mentes Maestras son sospechosas de las teorías basadas en mala investigación, y descartaran ideas que no pueden ser implementadas eficazmente.
Las Mentes Maestras son altamente pragmáticas e invertirán mucho tiempo y esfuerzos para implementar ideas efectivas. Se sienten motivadas por resolver problemas complejos. y por crear soluciones organizados, decididas y ejecutarlas. Las Mentes Maestras tienden a decir afirmaciones positivas en lugar de negativas, prefiriendo enfocarse en como hacer una organización mas eficiente en el futuro, en lugar de darse vuelta en los errores del pasado.


Artesano (ISTP):
Los ISTP son excelentes en analizar situaciones y llegar al núcleo del problema para que puedan implementar rápidamente una reparación funcional, lo que los hace ideales para el campo de la ingeniería. Por naturaleza tranquilos, les interesa comprender como funcionan los sistemas, enfocándose en la operación eficiente y estructura. Están abiertos a a nueva información y enfoques. Pero contrariamente a sus aparente desapegada naturaleza, los ISTP son capaces de ser observaciones humorísticas intuitivas sobre el mundo que los rodea, y pueden ser atraídos por actividades de alto riesgo tanto en hobies (salto bungee, motociclistas, paracaidistas, buceo, etc...), como deportes recreacionales (ski, hockey sobre hielo, carrera, etc.) y profesiones (aviación, bomberos, etc.).


Compositor (ISFP):
Los ISFP son personas tranquilas acomodadizas, que adoptan una filosofía de vida "vive y deja vivir". Disfrutan tomando las cosas a su propio paso, y tienden a vivir el momento. Aunque calladas, son agradables, considerados y preocupados, devotos a las personas en sus vidas. Aunque no se inclinan por debatir ni hacer públicos sus puntos de vista, sus valores son importantes para ellos.


Sanador (INFP):
Los Sanadores son introspectivos, cooperadores, informativos, y atentos. Son altamente compasivos y tienen empatía de las necesidades de otros. Los Sanadores se preocupan profundamente sobre unos pocos individuos favoritos o causas, y desean brindar paz y tranquilidad a sus compañeros y la sociedad en general. Quieren sanar los problemas que preocupan a las individuos y corregir los conflictos que dividen los grupos para sanarse a ellos mismos, sus compañeros y la sociedad.
Los Sanadores tienden a ser individuos privados, que tienen una fuerte sensación del bien y el mal, y una visión idealista del mundo. Están profundamente comprometidos con las cosas positivas o buenas y pueden ser inspirados a hacer sacrificios extraordinarios para intentar alcanzar sus ideales. Son propensos a los errores, ya que siguen sus sentimientos mas que el análisis lógico. Sin embargo, al seguir sus sentimientos, los Sanadores raramente cometen errores de sentimientos. Los Sanadores son frecuentemente malinterpretados en sus infancias. En familias con mentalidades practicas, su devoción al idealismo puede ser mal visto y castigado. La mayoría de las otras personalidad pueden obviar las expectaciones parentales que no se les adecuan, pero los Sanadores son fuertemente afectados por ellos. Los Sanadores quieren complacer a sus padres y hermanos, y al intentarlo, pueden ocultar sus diferencias. Esto puede crear conflictos internos en los Sanadores. Los Sanadores frecuentemente son mejores en detectar estos conflictos internos que otros tipos de personalidades. Los Sanadores buscar la unidad de mente, cuerpo y espíritu, a lo mejor por el caos interno causado durante su infancia.
Los Sanadores son adaptables, pacientes con situaciones complicadas, y abiertos a las nuevas ideas e información. Son impacientes con detalles rutinarios. Como están conscientes de los sentimientos de otras personas, los Sanadores se relacionan bien con otros. También se sienten cómodos trabajando solos, dada su naturaleza privada. Los Sanadores tienen intereses en actividades académicas, y frecuentemente tienen habilidades de lenguaje excepcionales.


Arquitecto (INTP):
Los arquitectos son introspectivos, pragmáticos, informativos y atentos. La sistematización científica de todos los tipos de conocimiento, o Arquitectónica, esta altamente desarrollada en los Arquitectos, quienes son intensamente curiosos y ven el mundo como algo que debe ser comprendido. Su principal interés es comprender como están estructuradas, construidas, y configuradas las cosas. Los Arquitectos son diseñadores de sistemas teóricos y nuevas tecnologías. Reconfigurando el ambiente para calzar con sus plan es una meta de los Arquitectos. De todos los tipos de personalidades, los Arquitectos son los mas lógicos y precisos verbalmente. En conversaciones casuales, pueden estar tentados de destacar los errores de los otros, con el simple objetivo de mantener la claridad de la converzación. En una discusión seria, los Arquitectos tienen habilidades para detectar distinciones, inconsistencias, contradicciones, y argumentos enmarcados lo que les da una enorme ventaja. De todos los tipos de personalidad, los Arquitectos tienen las habilidades mas grandes de concentración. Prefieren trabajar tranquilamente solos, y pueden bloquear a otras personas cuando están enfocados en un análisis. Esto, en conjunto con el hecho de que los Arquitectos suelen ser tímidos, hace que sea difícil que otros individuos logren conocerlos. En intercambios sociales, los Arquitectos están mas interesados en informar a otros lo que han aprendido que en dirigir las acciones de otros. Las credenciales u otras formas tradicionales de autoridad no impresionan a los Arquitectos. En cambio, afirmaciones lógicamente coherentes son las únicas cosas que parecen persuadirlos. Los arquitectos valoran altamente la inteligencia, y pueden ser impacientes con personas de menor habilidad que la de ellos. Frecuentemente los Arquitectos se perciben como algunos de los pocos individuos capaces de definir los fines de la sociedad y deben lograr, frecuentemente esforzándose, para encontrar los medios para lograr sus objetivos. Esta perspectiva puede hacer que los Arquitectos parezcan arrogantes.


Promotor (ESTP):
Los Promotores aprenden con las manos en la masa, viven el momento buscando lo mejor de la vida, y desean compartir con sus amigos. Los Promotores están abiertos a situaciones, y son capaces de improvisar para lograr los resultados deseados. Son personas activas que quieren resolver sus problemas en lugar de discutirlos.


Actor (ESFP):
Los Actores viven su vida al máximo. Viven el momento, y encuentran gran placer en las personas y las comodidades materiales. Raramente permiten que las convenciones interfieran con su vida, y buscan maneras creativas de satisfacer las necesidades humanas. Los Actores son excelentes jugadores de equipo, enfocados en completar la tarea asignada con una máxima cantidad de diversión y mínima discordia.


Campeon (ENFP):
Los Campeones son introspectivos, cooperadores, informativos y expresivos. Los Campeones tiene un gran deseo de hacer conocidos sus pensamientos. Cuando un Campeon habla o escribe, frecuentemente esperan utilizar sus convicciones para motivar a otras a participar, o esperan revelar una verdad escondida sobre la experiencia humana. Los Campeones están fuertemente preocupados por la ética y la justicia, y tienen fuertes deseos de hablar sobre temas de actualidad. Son los mas inspiradores y animados de todos los tipos de personalidad. Los Campeones son muy individualistas, y sienten la necesidad de experimentas un numero significativo de eventos sociales. Los Campeones que las emociones intensas son una parte fundamental de la vida y ven el mundo como un drama. Están constantemente buscando aprender cualquier cosa que este relacionada con el progreso del bien, y la regresión del mal en el mundo. Los Campeones son agudos observadores de la gente a su alrededor. Tienen habilidades intuitivas excepcionales, y son capaces de concentrarse intensamente en un individuo en particular. Los Campeones son frecuentemente capaces de leer las emociones escondidas en otros, y de dar un significado a las acciones de otros. Los Campeones están constantemente inspeccionando su ambiente social, y los personajes curiosos suelen escapar su atención. Su atención es normalmente active en lugar de pasiva. Los Campeones son alertas y sensitivos a lo que es posible. Los Campeones son cálidos, energéticos, espontáneos, positivos, exuberantes y dramáticos. Otros individuos suelen encontrar estas características atractivas, y desean estar en la compañia de un Campeon. Los Campeones usualmente tienen buenas habilidades con las personas y se llevan bien con sus colegas.


Inventor (ENTP):
Los Inventores son introspectivos, pragmáticos, informativos y expresivos. Pueden ser altamente hábiles en ingeniería funcional e invención. De todos las personalidades, los Inventores son los mas reticentes a hacer las cosas de una cierta manera, solamente porque es la forma que se ha hecho en el pasado. Los Inventores son intensamente curiosos, siempre buscan nuevos proyectos para trabajar, y tienen un carácter altruista. Diseñar y mejorar mecánicas y productos es un objetivo constante para los Inventores. Los Inventores están llenos de ideas pero están principalmente interesados con ideas que pueden usar para hacer productos o acciones. Ven el diseño de un producto como un medio para lograr un objetivo, siendo el objetivo un prototipo vendible. Cuando comienzan un proyecto, raramente comienzan con los planos. En vez, tienen confianza en su capacidad para encontrar soluciones efectivas y pragmáticas durante el proceso de diseño. Los Inventores suelen ser inconformistas y tener amigos que están interesados en sus ideas o actividades. Usualmente son relajadas, no juiciosos y buenos conversadores. Los Inventores suelen ser informativos en su intercambio social, y frecuentemente son capaces the explicar sus propias y complejas ideas, de igual manera que comprender ideas complejas de otros. En las discusiones, pueden usar habilidades de debates, frecuentemente para desventaja de sus oponentes. Los Inventores son usualmente individuos ingeniosos capaces de sobrellevar situaciones desafiantes. En el trabajo, suelen ser buenos lideres de planes pilotos que los obliguen a probar sus habilidades. Los inventores están constantemente buscando nuevos medios de hacer las cosas, y normalmente tienen las habilidades sociales y la voluntad para implementar sus ideas.


Supervisor (ESTJ):
Los Supervisores son prácticos, realistas, y derechos al grano, con una mentalidad natural para los negocios y las mecánicas. Aunque no se interesan por temas para los cuales no ven utilidad, pueden aplicarse cuando se lo proponen. Les gusta organizar y manejar actividades. Los Supervisores son buenos administradores, en especial si recuerdan los sentimientos y puntos de vista de otros, los cuales suelen olvidar.


Proveedor (ESFJ):
Los Proveedores son observadores, cooperativos, informativos y expresivos. Están altamente preocupados con la salud y el bienestar de aquellos bajo su cuidado, y son proveedores de instituciones sociales establecidas como empresas, iglesias, clubes sociales, y colegios. Los Proveedores son los mas sociables de los guardianes, y se esfuerzan por proveer servicios sociales amistosos. Gastan mucha de su energía en asegurarse que las funciones sociales sean exitosas, las tradiciones se mantengan, y las necesidades de los otros se cumplan. Los Proveedores son excelentes maestros de ceremonias o directores de eventos sociales. Los Proveedores son altamente cooperativos, y son capaces de mantener un trabajo de grupo en sus colegas. Son atentos a los detalles de los bienes y servicios que proveen. Durante eventos sociales, suelen recordar el nombre de sus invitados después de una introducción, y parecen estar conscientes de lo que cada quien ha hecho. Los Proveedores son amistosos, abiertos y gregarios. Aman hablar, y pueden ponerse perturbados cuando están aislados de otros. A los Proveedores les encantan las noticias de sus amigos, vecinos, y su comunidad. Frecuentemente comienzan conversaciones con extraños, y hablan de cualquier cosa que se les venga a la cabeza. Si alguien quieres saber algo de la comunidad, los Proveedores estarán felices de proveer los detalles. Los Proveedores suelen ser atraídos por trabajos de ventas o servicios. Suelen ser buenos representantes de venta, ya que están visiblemente y honestamente interesados en el bienestar del consumidor. También son habilites en carreras de persona a personas, como asistentes sociales, curas y profesores. Su lealtad personal con sus superiores suele hacerlos secretarias valoradas. Los Proveedores pueden ser los mas compasivos de todas las personalidad, ya que son altamente sensitivos a los sentimientos de otros. Esta sensitividad puede hacerlos auto-conscientes, ya que les preocupa lo que otros piensen de ellos. Los Proveedores son afectivos y a la vez sienten la necesidad de ser amados. Pueden ser fácilmente destruidos por criticismos hacia ellos, y desean fuertemente ser apreciados por quienes son y el servicio que proveen.


Profesor (ENFJ):
Los Profesores son introspectivos, cooperadores, directivos y expresivos. Los Profesores buscan lo mejor y esperan lo mejor de la gente que los rodea. Son altamente capaces de ayudar a que los aprendices expresen su potencial interno. Los Profesores comunican a sus alumnos que cada uno de ellos tiene el potencial para ser exitosos, y motivan a otros para cumplir con las expectativas positivas del Profesor. Los Profesores gustan de tener las cosas organizadas y planificadas. Usualmente tendrán sus horas de trabajo y encuentros sociales planificados con antelación, y se les puede confiar en que cumplirán sus compromisos. Sin embargo, los Profesores también son capaces de usar su capacidad creativa para inventar, sin mucha planificación, atractivas actividades de aprendizaje para sus alumnos. Los Profesores son mas bien lideres educacionales que lideres sociales, siendo su principal interés el crecimiento y el desarrollo de otros. Los Profesores tienen un sentido de la intuición altamente desarrollado. Son altamente capaces de comprender lo que esta pasando al interior de ellos mismos y de otros. Los Profesores se encuentran constantemente imitando las creencias, características y emociones de aquellos con los que tienen contacto para generar compenetración. Esto les permite sentir una conexión cercana con otros y desarrollar un involucramiento personalidad con la felicidad y problemas de otros. Los Profesores consideran a las personas como su mas alta prioridad, y su comunicación frecuentemente afirma una preocupación personal y un deseo de ayudar a otros. Los Profesores son cálidos, extrovertidos y valoran relaciones harmoniosas y comunicación interpersonal. Los Profesores suelen ser fáciles de convivir, tolerantes de otros y populares. Puede que sean los mas expresivos de todos las personalidades. Tienen habilidad de lenguaje excepcionales, y no dudan en compartir sus emociones, creencias e ideas. Los Profesores son muy entusiastas y pueden ser oradores públicos carismáticos. Sus excepcionales habilidad lingüísticas mejora su influencia con grupos, y se les suele pedir que asuman roles de liderazgo.


Mariscal de Campo (ENTJ):
Los Mariscales de Campo son introspectivos, pragmáticos, directos, y expresivos. Son altamente hábiles en situación de organización dirigiendo las acciones de ellos y otros. Su habilidad para hacer planes de contingencia es una segunda habilidad, detrás de su habilidad para coordinar, decidir y ejecutar estrategias. Naturales ingenieros, desean romper una idea o un concepto en sus partes mas fundamentales, analizar estas partes, y rearmar la idea antes de dar su aprobación final. Su deseo de asegurar su propia evaluación también se extiende a si mismos; frecuentemente buscaran la opinión de otro individuo confiable como un Arquitecto o Inventor para refinar su punto de vista en un tema, sin importar lo seguro que estén. Los Mariscales de Campo tiene un fuerte deseo de dar estructura y dirección a grupos de personas. De todos las personalidades, los Mariscales de Campo son los mas propensos en ver hacia donde va una organización, y tienen el deseo de comunicar su visión a otros. Por lo tanto son los mas directivos que informativos en su intercambios sociales. Los Mariscales de Campo frecuentemente llegan a posiciones de responsabilidad en su trabajo ya que son devotos a sus trabajos y son excelentes administradores. Los Mariscales de Campo no buscan activamente el liderazgo, pero frecuentemente se ofrecerán como voluntarios para hacerse cargo de la situación cuando no hay liderazgo o este falla, o donde un "vació de poder" repentinamente exista; aunque no por egoísmos, sino que por su deseo innato de ver un sistema (sea social, político, etc..) continúe funcionando hasta que un líder puede ser identificado, quien, en mente del Mariscales de Campo, se tan buen líder como ellos son administradores. Los Mariscales de Campo buscan mas metas y políticas que por procedimientos o regulaciones. Se esfuerzan por hacer que una organización sea mas eficiente reduciendo la redundancia y confusión. Los Mariscales de Campo basan sus decisión en planes bien pensados, información impersonal, y probabilidad de éxito. Esperan que otros sigan su visión y están dispuesto a sacar los bloques sueltos que impiden a un sistema ser completamente operativo, ya sea humano o no. Para los Mariscales de Campo, debe haber un objetivo para ejecutar un plan. Las emociones de las personas por lo general pasan a segundo plano frente a la información pura en cualquier proceso de decisión. Los Mariscales de Campo son impacientes con la repetición del error, ineficacia e ineficiencia. Si un procedimiento puede ser demostrado como inefectivo, ellos abandonaran el procedimiento. Los Mariscales de Campo mantienen en mente objetivos a largo y corto plazo, mientras luchan para transformar las organizaciones en sistemas estables que funcionan suavemente. Los Mariscales de Campo representan un 2% de la población.

jueves, 11 de noviembre de 2010

Teoría de la Personalidad de Eysenck


Hans Jurgen Eysenck fue un psicólogo de origen alemán, pero que inició sus estudios y residió en Inglaterra durante toda su vida, y es allí en donde realiza su quehacer científico. Producto de este quehacer plantea una teoría de la personalidad, sustentada en el aspecto biológico del ser humano, que describe los tipos extraversión y neuroticismo como ejes o dimensiones de la personalidad, y en un segundo momento suma a estos dos el tipo psicoticismo.
En esta breve monografía nos encargaremos de analizar su teoría mas no las investigaciones que pueden haberse sostenido en ella, tratando así de empezar a conocer la obra de Eysenck de manera ordenada y sistemática, partiendo de los principios más simples a la vez que de los implícitos, por considerarse estos como los que uno debe conocer para entender todo lo demás.
Entendiendo así el propósito de esta monografía, desarrollaremos el tema seleccionado en tres capítulos. El primero de ellos será de nociones previas a su teoría como son su división intrínseca y su lógica de investigación científica de la personalidad. El segundo tratará sobre la descripción de la personalidad que él hace en su teoría. El tercer capítulo tratará sobre la explicación de la personalidad que realiza Eysenck. En los dos últimos capítulos mencionados se podrá apreciar la diferencia sustancial entre estas dos propuestas, se apreciará el porqué no es lo mismo describir que explicar la personalidad. Finalmente se presentará las conclusiones del tema de acuerdo a los propósitos que a continuación se plantean.
El propósito fundamental de esta monografía es aclarar las dos perspectivas que presenta la teoría de la personalidad de Eysenck, es decir lo descriptivo y lo explicativo en ella. Esto debido al alto grado de desinformación sobre la teoría, mas no sobre el autor -es común oír hablar sobre Eysenck, pero muy raro oír algo cierto sobre su teoría; muchos saben que utilizó el método de análisis factorial, pero pocos saben para qué-. Una segunda intención sería la de aprender un contenido contemporáneo y científicamente trabajado que nos permita comprender muchas de las posiciones contemporáneas de la Psicología.

NOCIONES PREVIAS
Eysenck plantea el estudio de la personalidad como el primer paso para el estudio de las diferencias individuales y considera dos momentos al estudiar la personalidad; el primero es un momento descriptivo o estático y el segundo es un momento explicativo o dinámico.
Esto se debe a que las diferencias entre las personas pueden observarse y clasificarse, pero estos no son suficientes argumentos para afirmar que una persona es diferente de otra; muy por el contrario, decir que un individuo A es diferente a uno B por las razones X e Y, resultan pruebas suficientes para quien quiera convencerse de ello; pero cuidado, que esto es si y sólo si ocurre que: (a) estas razones X e Y están bien planteadas en el contexto en que se hace la comparación, (b) son razones lógicas que muestran coherencia con las características de A y B, y/o (c) en general otras condiciones que nos orienten a la idea central de las proposiciones (a) y (b), siendo esta idea central que X e Y sean razones científicas que expliquen porqué A y B son diferentes.
Se entiende entonces porqué Eysenck nos entrega su teoría de la personalidad en los dos momentos -que seguidamente detallaremos en sus características- y poniendo realce en la forma cómo estos momentos son en sí la lógica de la investigación científica de la personalidad.

Momento descriptivo:
Se le llama también estático, su característica es que carece de una explicación de las diferencias individuales, es decir que no considera relaciones causales entre las variables observadas al estudiar la personalidad, en sí sólo se interesa por describir el modelo propuesto, Este primer momento llevó a Eysenck a hablar de las categorías carácter, temperamento y físico.
Este momento es considerado como clasificatorio (taxonómico) del comportamiento humano, y además necesario para elaborar una teoría científica conjuntamente con el momento explicativo. Éste momento nos dice en qué se diferencia una persona de otra; por ejemplo: que Juan es más sociable que José, mientras el primero es conocido por su extraversión, el segundo lo es por su introversión.

Momento explicativo o dinámico:
En este momento se consideran relaciones causales entre las variables consideradas al estudiar la personalidad. Aquí nos referimos al planteamiento de conocimientos válidos para explicar lo descrito en un primer momento. Se da por sentado de que existen las diferencias entre individuos, para así explicar el porqué del comportamiento y/o el porqué de la presencia de determinados rasgos y aptitudes en la personas.
Por ejemplo, diríamos porqué Juan es más sociable que José, o mejor dicho, porqué Juan es extrovertido y José, introvertido. Obsérvese con cuidado que la relación causal en este ejemplo no sería decir que Juan es más sociable porque es extrovertido, eso es una consecuencia en la esfera social producto del comportamiento de Juan

Lógica de la investigación científica de la personalidad:
En términos sencillos ¿Cómo se estudia la personalidad? y ¿Para qué se estudia la personalidad?. Si bien es cierto podríamos además inquirir por el ¿Cuándo? y el ¿Desde cuándo?, sin embargo se considera necesario sólo las dos primeras preguntas por ser ontológicas, es decir que presuponen la existencia de la personalidad.
Para Eysenck la personalidad se estudia de forma nomotética. Esto es de forma opuesta al método ideográfico. Estos conceptos son conocidos por nosotros y sería ocioso definirlos y establecer sus diferencias.
Sin embargo lo último que expresamos no es razón para dejar de explicar el argumento de Eysenck para estudiar la personalidad de forma nomotética. Eysenck reconoce que los psicólogos ideográgicos plantean la posibilidad de medir los rasgos, mas no consideran esto significativo, Eysenck se opone a esto último planteando que donde existen diferencias existen similitudes medibles en ciertas dimensiones susceptibles de interceptarse, él expresa:
¿Cómo podemos afirmar que todos los individuos difieren unos de otros si no es cuantificando estas diferencias y organizándolas en ciertos rasgos, aptitudes u otros conceptos similares? (Eysenck H.J. y Eysenck, M. W.; 1987, p. 21).
Al plantear esto, Eysenck establece que la personalidad debe ser estudiada en función de las diferencias o similitudes individuales en una dimensión común, estas dimensiones serían los rasgos, los que a su vez nos llevan a ciertos constructos tipos.

DESCRIPCIÓN DE LA PERSONALIDAD

Definición de Personalidad:
La Personalidad para Eysenck se define como:

una organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento e intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente. El carácter denota el sistema de una persona más o menos estable y duradero del comportamiento conativo (voluntad); el temperamento, el sistema más o menos estable y duradero del sistema del comportamiento afectivo (emoción); el intelecto, el sistema más o menos estable y duradero del comportamiento cognitivo ( inteligencia); y el físico, el sistema más o menos estable y duradero de la configuración corporal y de la dotación neuroendocrina (H. J. Eysenck, 1970, p.2)

Se distingue que tal definición alude a características estables y duraderas de las personas, por lo cual sería confiable esperar que al cuantificarlas y definir su dirección en un rasgo, luego correlacionar este rasgo con otro para formar un tipo, y al correlacionar tipos, poder determinar su personalidad, éste resultado final, sea consistente y permita predecir el comportamiento del sujeto.
Esto nos lleva a plantearnos como necesidad a los tipos que Eysenck logró establecer como los más importantes en la personalidad de las personas, y por consiguiente, factible de cuantificar para así conocer la diferencia entre unos y otros.

La Tipología de Eysenck:
Los tipos propuestos por Eysenck en diferentes épocas son los siguientes: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo. Eysenck en ningún momento pretendió que la Personalidad esté definida sólo por estos tipos y sus rasgos respectivos; él aceptaba que pudieran existir otros, pero sólo otorgaba consistencia a los tres arriba mencionados.
Estos tres conceptos tipo o dimensiones han sido denominadas de forma diversa en el tiempo, tienen la característica de estar polarizados o mejor dicho, incluir un rasgo opuesto dentro de sí, los cuales serían: psicoticismo frente a control de los impulsos, extraversión frente a intraversión y neuroticismo frente a estabilidad.
La forma cómo se conformarían los tipos dependerá de cómo se formen los rasgos, y esto se dará sucesivamente desde conductas específicas, conductas habituales, a características (rasgos) hasta tipos. Esto último genera confusión entre aquellos que estudian a Eysenck, debido a que se piensa que de esta manera se explica los tipos.
Analizando, vemos que si alguien pregunta ¿Qué es el tipo extraversión? y se le responde que es una categoría que engloba a un conjunto de conductas específicas, éste podría volver a preguntar ¿Porqué estas conductas específicas están englobadas en el tipo extraversión? y se le respondería que si estas conductas específicas llevan a respuestas habituales, entonces generan rasgos que en conjunto —luego de ser analizados factorialmente— determinan el tipo extraversión. Finalmente, esta persona puede ver satisfecha su curiosidad o preguntar porqué otra persona normalmente es considerada como extravertida, pero en realidad no muestra todas las características arriba descritas.
Explicar esto corresponde a un entendimiento dinámico del constructo tipo, en la parte estática se describe idealmente cómo es un tipo, y cómo se manifiesta idealmente en una persona, mas no es factible hallar correspondencia entre estos esquemas y el comportamiento real.

El tipo Extraversión:
Este es el tipo más importante en la teoría de Eysenck y su explicación ha sido el objeto de la mayoría de las investigaciones experimentales de Eysenck, está conformado por los siguientes rasgos de personalidad observados en una persona:
  • Sociable 
  • Vital Activo
  • Dogmático
  • En busca de sensaciones
  • Despreocupado
  • Dominante
  • Surgente
  • Aventurero
Este tipo se encuentra frente a la introversión, la cual estaría conformada por rasgos opuestos a los arriba mencionados.

Características del extravertido y del introvertido:
Las características del extravertido son las siguientes:
  1. Por los métodos hulliano y pavloviano, el condicionamiento es más pobre que en los introvertidos.
  2. Se basa en las propiedades del sistema nervioso central.
  3. Constitucionalmente predispuestos a desarrollar potenciales débiles excitantes y fuertemente inhibitorios.
  4. En el laboratorio: a) los condicionamientos son más pobres, b) muestran disgusto ante tareas repetitivas, c) extinguen con mayor prontitud las conductas parendidas, d) mayor saciación de tarea, y e) manifiestan efectos efectos de reminiscencia más fuertes que los introvertidos.
  5. Mayor memoria inmediata para los dígitos.
  6. Retienen la respiración más tiempo.
  7. Pueden mantener levantada por mayor tiempo una pierna.
  8. Más fáciles de inhibir que los otros.
  9. Los afectan poco los estimulantes.
  10. Reaccionan mucho a pequeñas dosis de drogas depresivas.
  11. Juzgan de menor duración los intervalos temporales que los introvertidos.
  12. Fuman más que los introvertidos y prefieren los cigarrillos.
  13. Parecen buscar estímulos.
  14. Prefieren cuadros más brillantes y de mayor colorido.
  15. Enfrentados a situaciones nuevas, tienden a enfocar los detalles.
  16. Relativamente compulsivos.
  17. Dispuestos a aceptar mayores riesgos y a hacer apuestas mayores.
  18. Se relacionan con los tipos colérico y sanguíneo de Hipócrates.
Las características del introvertido son las siguientes:
  1. Con los métodos hulliano y pavloviano, el condicionamiento es mejor que en los extravertidos.
  2. Basado en las propiedades del sistema nervioso central.
  3. Constitucionalmente predispuestos a desarrollar potenciales de gran excitabilidad y débil inhibición.
  4. Más rápidos en tareas de computación cuando las presiones son bajas, pero no cuando las presiones cambian con rapidez.
  5. Copian dibujos con mayor rapidez y recuerdan durante más tiempo los dibujos.
  6. Segregan más saliva al ser estimulados con jugo de limón.
  7. Son más sensibles a ciertas medicinas.
  8. Más difíciles de inhibir.
  9. Los afectan más los estimulantes.
  10. Reaccionan poco a dosis pequeñas de drogas depresivas.
  11. Estima mayores los intervalos temporales.
  12. Fuman menos.
  13. Parecen evitar estímulos.
  14. Prefieren tonos más sutiles y cuadros menos coloridos.
  15. Piden más información al enfrentarse a una situación nueva.
  16. Relativamente cautelosos.
  17. Menos inclinados a jugar.
  18. Se relacionan con los tipos melancólico y flemático de Hipócrates.
El tipo Neuroticismo:
Este tipo se refiere a la estabilidad del sistema nervioso autónomo que moviliza trastornos cardio-vasculares, taquicardias, transtornos respiratorios, sudoraciones, etc. Una tasa elevada de neuroticismo (inestabilidad) indica una emotividad muy intensa y elevado tono, son personas generalmente ansiosas, tensas, inseguras y tímidas. Presenta los siguientes rasgos de personalidad:
  • Ansioso
  • Deprimido
  • Sentimientos de culpa
  • Poca autoestima
  • Tenso
  • Irracional
  • Tímido
  • Triste
  • Emotivo
Características del neurótico:
El neurótico presenta las siguientes características:
  1. Su comportamiento proviene de una excitación del sistema nervioso autónomo.
  2. No es una conducta tan evidente como la extraversión.
  3. Menos adaptados a ver en la oscuridad que los sujetos normales.
  4. Si se les vendan los ojos, se inclinaran más hacia adelante que los sujetos normales.
  5. Parecen tener un mayor nivel pulsivo que los normales.
El tipo Psicoticismo:
Este tipo tiene una aparición reciente, y si es que aparece en alguna descripción moderna de la personalidad, lo hace para describir comportamientos anormales de las personas. Siendo esto último la clave de su entendimiento, el tipo Psicoticismo establece una continuidad entre el comportamiento normal y el comportamiento psicótico, es decir que va desde el comportamiento normal, pasando por el criminal, psicopático, alcohólico, el de adicción a las drogas, hasta el esquizoide y los estados completamene psicopáticos (Eysenck H.J. y Eysenck, M. W.; 1987, p. 77).
Las características que pudieran presentar son aquellas que corresponden a las descritas en el contínuo normal-psicopático.

EXPLICACIÓN DE LA PERSONALIDAD
La teoría de Eysenck se explica de manera sencilla y hasta simple, y esto no significa que sea una mala teoría sino que es el reflejo de su sustento experimental, es el reflejo del gran trabajo de investigación que respalda a su obra; por ello no se desea que se considere mal que este capítulo sea corto con relación al segundo, mas bien se desea que se comprenda lo breve de las explicaciones.

Explicación del tipo Extraversión:
El tipo extravertido es explicado por Eysenck en dos momentos, primero en 1957 al exponer su teoría de la inhibición, que debe entenderse como inhibición cortical y no del comportamiento, esta inhibición hace que una persona controle su conducta, y la mantenga de la normalidad que exite en su medio. En otras palabras el SNC (Sistema Nervioso Central) cumpliría sus funciones en un 100 por ciento.
El sujeto extravertido tendría una mayor inhibición, por lo que sería más impulsivo al actuar, y tendría poca consideración por las opiniones externas; el sujeto intravertido por el contrario desarrolla una baja inhibición por lo que sería más precavido al actuar y tendría en consideración las opiniones externas.
En 1962, Eysenck reformula esta teoría, vinculando la mayor inhibición cortical del extravertido a una baja activación del Sistema Activador Reticular Ascendente (SARA) y la menor inhibición cortical a una mayor activación del SARA. Entonces se diría que en vez de fijarnos en la inhibición cortical nos fijamos en la excitación cortical, finalmente:
  • Extraversión : Baja excitación cortical
  • Intraversión : Alta excitación cortical
Explicación del tipo Neuroticismo:
El tipo neuroticismo se explica a través del control, de la persona de su SNA (Sistema Nervioso Autónomo), es así como se plantea que éste sistema se ve afectado por las situaciones de fuerte tensión, momentos de extrema preocupación o peligro para el individuo.
Los individuos neuróticos presentan un elevado nivel de estimulación del SARA, lo cual ocasiona que el ser humano, visto como organismo, entre en arousal, el cual es un estado de vigilia extremo; por lo tanto se observa una persona demasiado sensible a los estímulos sensoriales.

Explicación del tipo Psicoticismo:
El tipo Psicoticismo, es un continuo del comportamiento normal pero separado del comportamiento neurótico —el neuroticismo y el psicoticismo en sus polos son consideradas dimensiones anormales de la personalidad— que surge producto de que el SNC deja de cumplir sus funciones de adaptación al medio y de reflejar la realidad objetiva en el ser humano.
Así se produce que las personas psicopáticas sean consideradas anormales en el modo de conocimiento social —cosa que no ocurre con los neuróticos—; en otras palabras son personas que realizan actos socialmente castigados como anormales y en algunos casos despreciables.

CONCLUSIONES
Eysenck plantea una teoría muy estructurada y bien fundamentada; sin embargo es muy reduccionista, es decir que reduce la naturaleza del comportamiento humano a tres tipos —que si bien involucran una parte esencial del ser humano— que no explican consistentemente, o sea en toda situación, el comportamiento del individuo.
Eysenck triunfa al explicar las diferencias individuales en los tres tipos que desarrolla, esto es producto de una adecuada cuantificación de los tipos, lo cual origina que cada individuo sea diferente a otro por la posición que tome en cada dimensión.
Eysenck no es un psicólogo que reconozca el aspecto social en la formación de la personalidad, es decir a lo social como causa, por el contrario considera todo aspecto ocurrido en la esfera social como producto de las diferencias individuales, mejor dicho de la interacción de personas que poseen características y/o aptitudes diferentes.
La teoría de la personalidad de Eysenck se ve influida por su ideología, esta ideología es producto de su quehacer psiquiátrico, lo cual lo lleva a observar condiciones patológicas en los individuos. Esto puede entenderse en el caso del tipo neuroticismo —hay razones de sobra para ser neurótico en estos tiempos—, pero no en el caso del tipo Psicoticismo, ya que el comportamiento psicopático es característico de personas mal adaptadas a su sociedad, lo que lleva a buscar y encontrar diferencias en la crianza, educación, afecto recibido e información recibida por las personas. Justo por lo último es que Eysenck si lo acepta, es una dimensión que explica muy bien las diferencias individuales; pero a su vez manifiesta una intransigencia social enorme; en efecto, sólo alguien que no está interesado en los problemas sociales, puede aceptarlos y aprovecharlos.
Eysenck no tiene una brillante teoría, pero si muy fundamentada y replicable, justamente la réplica de los experimentos que confirmaron sus hipótesis son parte del quehacer diario de muchos científicos en el mundo contemporáneo.
Finalmente, se considera que es valioso el aporte de Eysenck, mas no será la última palabra en la teoría de la personalidad; la posición que defiende una personalidad históricamente constituida e interiorizada en el sujeto es más precisa y responde a los requerimientos de la Psicología, como ciencia en proceso de afirmación, que las posiciones biologicistas e individualistas, desarrolladas en una cultura occidental, que siempre requiere reafirmar su individualidad.

BIBLIOGRAFÍA
  • Allport, G. W. (1986). La Personalidad. (8va Ed.) Barcelona: Helder.
  • Dergan, J. (1999). Hans Jurgen Eysenck: Su contribución a la Psicología contemporánea. Revista de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos . 3 (4). 151-158.
  • Diccionario de la lengua española. (1987). Barcelona: Verón.
  • Eysenck, H. y Eysenck, M. (1987). Personalidad y diferencias individuales. Madrid: Pirámide.
  • Eysenck, H. y Eysenck, S. (s/f). Manual del Inventario de Personalidad de Eysenck - Forma B. España: Tea.
  • Eysenck, H. (1963). Caracterología, teoría de la estratificación y psicoanálisis: Evaluación. en P. D. Henry y H. Von Bracken (Comps.), Teorías de la personalidad. Buenos Aires: Universitaria.
  • Grupo de trabajo y estudio Henry Wallon. (1988). Cerebro y psiquismo, bases neuroanatómicas y neurofisiológicas del psiquismo humano. Lima: Centro de estudios y comunicación Ivan Pavlov.
  • Lublan-Plozza, B. y Pöldinger. (1986). El enfermo psicosomático y su médico práctico, certezas y experiencias.Lima: Roche.

Autor:
David Tarazona

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Karl Jung: Vida y Teoría de la Personalidad


Ya hemos apuntado en una entrada anterior el tema de la teoría de la personalidad que desarrollo el suizo Karl Jung. Nos parece adecuado tratar aquí algunos conceptos sobre su vida y obra, sobre todo lo relacionado con el tema de los arquetipos y el inconsciente colectivo. Admito que es un tema polémico y que puede llevarnos a numerosos callejones sin salida fundamentalmente por lo perplejidad que nos causa su enfoque sincrónico de analizar la realidad. En mi opinión el valor de Jung ha sido más que nada el de ser el primero que se interno desde una perspectiva metodología moderna en un campo de tan gran complejidad como el estudio de la personalidad colectiva de los seres humanos. Hacer esto ya se puede considerar como un gran atrevimiento. Su gran mérito fue el de hacerlo desde una perspectiva intercultural estudiando el tema a lo largo de sus viajes a la India, Africa y Oriente Medio y estudiando en profundidad las manifestaciones que de estos temas tenían y tienen culturas distintas. Muchas veces los occidentales no nos damos cuenta de hasta que punto las teorías de la personalidad que manejamos estan influenciadas por patrones culturales que hemos desarrollado de hace poco tiempo.
La teoría de la personalidad de Jung nos puede ser útil para indagar más cosas en ese sentido sobre todo porque nos deja la puerta abierta para conocer mejor como se irán fraguando los nuevos "mitos" en los que viviremos y que tanta importancia tendrá para configurar la personalidad de los seres humanos actuales y los futuros.

Aplicación del Test de la figura humana

Test de la figura humana

Se trata de un estudio de investigación realizado por una chica colombiana Martha Nancy Arias Henao como proyecto de fin de carrera y en el que utilizo el Test de Machover o Test de la figura humana en una muestra de población de niños de su departamento. En nuestra modesta opinión los tests proyectivos tienen limitaciones evidentes y en muchos aspectos han de ser tratados con mucho cuidado, pero cuando se realiza la administración de tests de este tipo a poblaciones relativamente grandes de sujetos o a cohortes de sujetos su forma de administración puede resultar interesante para detectar problemas y situaciones cuando se comparan con otro tipo de muestras. Concretamente este estudio nos ha interesado como una aplicación del test de Machover bastante parecida a las posibilidades reales en las que nosotros nos podemos encontrar como profesionales de la psicología.